Die Erzählung zu Christi Himmelfahrt und zur Pfingstgeschichte sind, wie die Begriffe "Himmel" und "Geist Gottes", unglaublich, schwer vorstellbar und wecken viele Fragen - nicht nur bei Schülerinnen und Schülern. Die (theaterpädagogische) Methode der Jeux Dramatiques bietet einen erfahrungsorientierten Zugang über das Spiel an. Gemeinsam tauchen Spieler und Spielerinnen in die Geschichten ein und können im Nachgespräch die Geschichten neu verstehen und theologisierend auslegen.
Die Lehrkräfte werden ganz praktisch in das Konzept der Jeux Dramatiques eingeführt und ermutigt, selbst kleine Module daraus in der Klasse anzuleiten. Die Methode eignet sich zum sozialen Lernen, zur Sprachförderung und ist besonders in heterogenen Settings geeignet.